大灣區學校︱佛山暨大港澳子弟學校計劃申請DSE「與考學校」 　為港人子女爭取入讀香港三大

位於大灣區的佛山暨大港澳子弟學校，是內地佛山市首家港澳子弟學校，提供由學前教育至高中階段十五年一貫的教育體制，採用香港課程作為核心課程，創造性融合IB教育框架和教學策略，配合英語和國語「雙語」兼粵語「分層教學」，達至兩文三語的教學語言，希望為3至18歲的學生提供優質的教育。校方目標是培育港人子弟在內地完成香港高中課程，透過應考香港中學文憑考試（HKDSE），爭取入讀香港「五大」甚至「三大」包括香港大學、香港中文大學及香港科技大學。

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佛山暨大港澳子弟學校是在大灣區和先行示範區「雙區驅動」效應背景下興辦，並參照外籍人員子女學校管理的國際學校，是由國內百年僑校暨南大學指導創辦，繼廣州及東莞後，於大灣區開辦的第三間分校。該校將充分吸收「一門三校，暨大港澳」的辦學經驗，打造具有中國特色的國際課程體系，踐行十五年一貫制到升讀大學的聯通式培養模式。

佛山暨大港澳子弟學校去年9月起創校運作，目前有約310學生就讀，分布在小一至第十一年級不等。

佛山暨大港澳子弟學校總校長張曄表示，校方深刻意識到每位學生擁有獨特天賦和潛能，課程亦會鼓勵學生勇於探索未來，以融合中外的智慧點亮世界；同時亦致力於為學生提供多元的學習環境、多樣的學習方式與教育資源，培養學生不僅擁有卓越的學術素養，更具家國情懷的大格局與修已達人、知行合一的優秀品格，希望他們與人為善、推己及人。該校課程採用香港課程作為核心，創造性融合IB教育框架和教學策略。

至於教學語言，張曄表示，校方會推行具香港特色的「兩文三語」教學，「我們學校會採用香港的中學及小學課程，小學會使用兩文三語進行教學，除了一般主要以英語授課，配合國語教學外，還會開設分層教學的粵語課程，為粵語程度不一的小學生，提供合適的粵語教學」。

她補充，部分港澳子弟學生可能完全不懂讀、聽或說粵語，校方會安排他們入讀一班特設的粵語班，從零開始教授他們粵語；同時，校方亦會安排懂得粵語的學生，入讀另一班粵語班，採用粵語進行學習探究，以提升他們的讀、寫、聽、說能力和運用技巧。至於中學，粵語則會變成選修科，讓學生自行選修。

目前有兩間內地學校，已獲批成為香港中學文憑試（HKDSE）「與考學校」，其中一間包括廣州暨大港澳子弟學校。這兩校可保送中六合資格的港澳籍學生，以學校考生身分報考香港中學文憑試，並以這兩所「與考學校」作為考場試點學校，讓有關學校的合資格考生，在設於校內的考場應考文憑試，毋需跨境來港。

佛山暨大港澳子弟學校總督學賴永春表示，佛山暨大港澳子弟學校亦計劃即將申請成為「與考學校」，目標是方便學生在內地透過應考香港中學文憑試，升讀香港「五大」甚至「三大」，學生亦可參與「學校推薦直接錄取計劃」在港升學，「部分港人在大灣區工作，亦希望安排子女入讀內地的港人子弟學校，修讀香港的課程，將來入讀香港的大學」，該校亦提供宿舍服務，讓學生申請入住。此外，他補充，香港中學文憑試接受繁體或簡體中文作答，或選擇英文試卷作答，所以校方希望學生能學懂閱讀繁體中文字，書寫則可保留簡體字。

為加強了解香港受歡迎直資私校的教學模式，佛山暨大港澳子弟學校管理團隊於三月中旬特別來港，到數間學校參觀和交流，其中包括近年熱門的直資英文小學福建中學附屬學校。

張曄表示，香港的福建中學附屬學校與內地的佛山暨大港澳子弟學校的教學模式有共通之處，包括兩校都是主要採用香港課程為核心、全英語教學，並融合IB理念框架和教學策略，以主題性和探究式學習作為主要教學方式，同時亦注重提升學生品格修養，培養學習力和激發創造力。經過參觀交流後，張曄表示對福建中學附屬學校推行的品德教育「七個好習慣（7 habits）」甚具興趣，之後會加以研究。

福建中學附屬學校校長徐區懿華表示，校方三月底安排老師和學生到佛山暨大港澳子弟學校交流；至本月中旬佛山暨大港澳子弟學校亦會安排老師到福附交流，並會讓他們入課室參與課堂，互相了解和參考彼此的教學方式和教學特點。她期望，兩校師生日後有更多的交流機會和活動進行，促進教學發展。

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責任編輯：王明芳